[课    题] 《春天举行音乐会》

[授课年级]  小学三年级

[执 教 者]  宁围一小  陈剑英

[设计理念]

本课设计以体验、表现音乐为主线，引导学生自主参与学习。

[教学目标]

1、能用欢快活泼的情绪，有感情地演唱《春天举行音乐会》。

2、在演唱中加入打击乐器伴奏，体会打击乐器的演奏方法及对歌曲的表现力。

3、主动参与各项音乐活动，愿意用多种方式表达对春天的喜爱。

 [教学重点]

通过听、唱、演等形式感受、体验并表现春天到来时人们美好的心情。

 [教学难点]

1、用有弹性的歌声表现歌曲欢快活泼的情绪。

2、打击乐器的合作。 

 [ 教学工具]

多媒体，钢琴，打击乐器

[ 教学过程]

一 、创设情境，感受春的气息

在《嘀哩嘀哩》声中师生律动演唱表演，快乐寻找春天。

二、听春天，走近春的音响

1、初听歌曲，寻找春天“精灵”。

2、再听，了解“任务”。

3、第三遍听歌曲，寻找“音响”。

4、“音响”节奏练习。

5、听歌曲第四遍，唱唱“音响”

三、唱春天，表现春的韵律

1、师生合作演唱歌曲。

2、学生完整演唱歌曲。

3、巩固歌中难句。

4、引导学生有感情的演唱歌曲。（歌曲艺术处理）

5、学生分角色演唱。

四、奏春天，演绎春的多彩

1、加入打击乐器伴奏，表演歌曲。

2、小组“PK”。