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[小学部分][组图]图形谱在音乐教学中的应用	吴少华	12-10
[小学部分]精彩的课堂是可以设计的	张定远	12-10
[小学部分]邂逅美丽的意外	俞迎春	12-03
[小学部分]注重发展评价提升音乐素养——新课程背景下音乐课堂教学评价	汪芳	12-25
[小学部分]音乐童年的TV好时光——校园电视台在校园音乐文化建设中的探索与	沈熙霞	12-25
[小学部分]让学生欢乐地动起来—— 利用唱游教学提高低段音乐教学实效的研	倪国英	12-25
[小学部分]“故事葫芦串”式语言，串起学生的音乐情结	沈国萍	12-25
[小学部分]做个“懒惰”的老师	许未未	12-25
[小学部分]让孩子的个性闪现光彩——在小学低段音乐教学中发展学生个性的探	徐芳芳	12-25
[小学部分]心与心的真诚交流爱与爱的等价交换——心理健康教育在音乐歌唱	徐华英	12-25
[小学部分]希望在这里孕育——小学低段音乐情感式教学实践	沈方华	12-25
[小学部分]用音乐打开想象的闸门	俞迎春	12-25
[小学部分]在耕种与收获中体验快乐	吉晓燕	12-25
[小学部分]小学音乐口风琴教学多元评价的实践	王文	12-25
[小学部分]“表现”音乐教学的催化剂	王菊亚	12-25
[小学部分]挖掘闪光的切入点，激发欣赏的兴趣	朱琳，孙…	12-25
[小学部分]乐（yue）中趣，趣中乐（le）	陈秀美，…	12-25
[小学部分]关心和帮助同在挑战与超越同行——新课标下小学音乐课激励学生	王洁	12-25
[小学部分]牵手，让我们走得更远--农村小学音乐教师开展同伴互助式校本培训	陈利琴，…	12-25
[小学部分]“主题式”音乐教学活动策略初探	沈晓	12-25

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