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  杭州市第20届学科专题论文评比(音乐学科获奖论文)           ★★★ 【字体:
杭州市第20届学科专题论文评比(音乐学科获奖论文)
作者:杭州教研…    文章来源:杭州教研网    点击数:    更新时间:2008-6-4    

中小学音乐

一等奖 (3篇)
萧山大桥小学 瞿海燕 投石激浪,掀起智慧之花--小学音乐欣赏教学中有效提问的实践研究
桐庐教育局教研室 严传美 运用音乐要素进行有效教学的实践与探索
桐庐迎春小学 皇甫芳敏 让识谱教学涌动生命的灵性----谈重构中的小学识谱教学
二等奖 (5篇)
杭州长江实验小学 徐慧琴 以活动中心为载体的音乐课堂学习的研究
杭州安吉路实验学校   从歌曲创编活动中提高中学生音乐能力的实践与探索
萧山高桥初中 余咏梅 初中学生音乐社团人力资源开发和利用的实践研究
萧山楼塔镇小   传承十番之神韵,点燃民乐之星火
余杭塘栖二小 莫琦瑛 音乐课堂艺术性评价的认识与实践
三等奖 (8篇)
杭州江心岛小学   小学音乐欣赏教学中强化内心听觉的系统研究
杭州江干区教师进修学校 俞鑫红 谈音乐课堂教学中学生主体性发挥的活动设计
萧山城北小学 汪春梅 小学音乐课外作业方式的设计与思考
富阳郁达夫中学 华志红 提升初中音乐课堂学习有效性的策略研究
建德新安江第一小学 过承珊             弘扬民族音乐精髓,夯实艺术人文底蕴
建德实验小学 曹素芬 有效促进低段学生倾听音乐的策略研究
淳安千岛湖镇一小   让每一个孩子乘着个性的翅膀飞翔
杭州第十五中学教育集团   音乐课堂教学误区的反思及教学对策
合格论文 (10篇)
杭四中分校   歌曲创作研究课初探
杭州惠兴中学 刘鸣芳 个性——音乐教学的魅力
杭州上城区教育学院附属小学 朱健娟 构建平台自信表现——对音乐新课程中表现教学领域的再思考
杭州现代实验小学 徐丽萍 让音乐课堂涌动地方文化的气息——从《采山》谈小学音乐课程与地方课程的开发和整合
杭州茅以升实验学校 翟岭飞 形体语言在音乐教学实践中的新特征
杭州文晖中学   刍议音乐课堂管理的有效性
杭州市求是教育集团 陆平平 怎一个“淡化”了得
杭州育才教育集团第二实验学校   小学音乐低段学生歌词记忆方法初探
杭州西湖区行知小学        创设有效互动的教学环境,激活学生学习音乐的兴趣
浙江省盲人学校 孙燕儿 差异教学在盲校音乐教学中的实践
文章录入:gwl    责任编辑:gwl 
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